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大学生活动策划范文集锦六篇

时间:2021-02-21来源:大文学网

大学生活动策划范文集锦六篇

  一、活动题目。

  秋季分组登山比赛。

  二、活动意义。

  通过组织学生进行登山进步学生身体素质以及团队合作精神。

  三、活动前期预备。

  由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。

  四、活动内容。

  将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。

  五、活动目的。

  通过本次活动使学生进步对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识。

  六、活动总结。

  通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部分对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。

  xx社团策划部

  xx年xx月xx日

  一、活动目的

  为欢度20xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆元旦学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养活动能力,促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施,具体安排如下:

  二、活动对象及组团:

  为使活动有序进行,将全体学生以班级为单位

  三、活动时间:12月31日下午12:30-15:10

  1、12:00前各班级及活动点做好准备,负责老师及管理学生到位。

  2、12:00各班级学生在走廊集中,班主任做活动前学生教育讲话。

  3、12:20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。

  4、12:30学生开始游园。

  5、15:10游园结束,班级活动小结。

  6、15:30学生放学,值日生打扫卫生。

  四、活动地点

  各特室前以及各活动室具体安排见通知

  五、活动准备

  1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案,经学校研究通过后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。

  3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等

  4、为营造活动氛围,请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。

  六、活动形式

  1、以班级为单位,每班自主确定及组织一个活动节目。

  2、学生凭票以循环形式参与活动,在玩每一个节目时都要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个学生每个节目只准参与一次。

  七、活动建议

  1、游园规则方案由德育处制定并下发,各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

  2、班主任为本班节目的负责人,每班另安排两位位协助教师,负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序,并负责发放奖品。

  3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。

  4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

  5、学校统一印制游园票,学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

  6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要公平公正。

  8、各班级活动允许本校教师参加,学生优先,师生同乐。

  八、活动领导组织及具体分工

  1、活动领导小组

  组长:

  成员:

  2、具体负责:

  3、班级活动项目协助管理教师:

  4、秩序维持:

  5、后勤服务:

  6、摄影摄像:

  7、 活动所需材料:比赛器具由各班级自行准备,奖品由学校统一提供。

  九、各班级活动方案:附后

  一、活动背景:为活跃商学院文化氛围,借着《春蕾》报社这一药大商院媒体文化平台,展现药大学子文学风采,扩大《春蕾》报对中国药科大学影响,特举办此活动。

  二、主办单位:中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社

  三、活动时间:xx年4月

  四、活动对象:中国药科大学江宁校区全体学生

  五、征文主题:由主席团商定

  六、征文要求:

  1、紧扣主题,体裁不限,诗小孩抽搐是什么原因引起的歌除外。

  2、题目自拟,内容积极向上,展现当代大学生素质。

  3、字数要求:1000以上3000以下。

  4、为方便阅评,对来稿有如下要求:

  ①word文档:文件名须由“学号+姓名+征文题目”组成,文本内容在前三行附上投稿人学号、专业、姓名及联系方式,字体为四号、黑体、加粗;第四行起写征文题目,字体为二号、黑体、居中;然后写正文,字体为四号、仿宋;

  ②手写稿件格式:稿纸为中国药科大学专用纸,在前三行要求附上投稿人学号、姓名及联系方式,第四行起写征文题目,然后写正文,要求迹需工整,卷面整洁,无错别字;

  ③来稿须由本人撰写,不得抄袭,请自留底稿。

  七、奖项设置:此次征文设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。分别颁发证书和奖品,奖项明细由主席团商定。

  八、活动流程:

  一、前期策划准备: (活动开始前两周)

  1. 由主席团负责确立学生稿件评审标准,及奖项设置、名额、评审时间、奖励方式等相关事宜。

  2. 文艺版负责确定征文主题及宣传语,宣传口号等。

  3. 宣传部负责宣传喷绘、海报、传单、横幅设计,以及书签设计。

  4. 排版处负责宣传喷绘、海报、传单、横幅、书签制作,并由生活版共同协助完成。

  5. 娱乐版负责设计和制作8个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂和各组团门口设立投稿箱以方便投稿,并建立此次征文征集电子稿件所需电子邮箱(电子邮箱设立好自动回复,表示收到稿件和对其参与感谢)。

  6. 广告版负责联系广播站,赞助商协商,以及相关物品批借(包括摆台用桌子、桌布、音响等)。

  7. 商苑版负责奖品及招待评委物品购买。

  8. 学习版负责扫楼宣传人员安排带领工作。

  9. 新闻版撰写交付广播站宣传征文启事及海报内容。

  10.由主席团和策划部负责邀请各文学社负责人员和各院老师为稿件评稿。

  11.宣传部负责在西祠、博客和校内上公布及更新征文信息。

  12.主席团通过老师联系校团委学工处短信平台向全体学生宣传。

  13.商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目硬卡片(可以是花朵,树叶或者其他卡通背景,并书写本次征文活动标语),悬挂于食堂楼道以及宿舍路上树枝上,达到持续宣传效果)。

  14.征文活动启动前两天,学术版、宣传部和策划部负责在二食堂楼面悬挂喷绘,在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报,在宿舍楼面悬挂横幅,并悬挂宣传卡片)。

  二、活动中期:(活动征稿日持续10天)

  1.活动开始当天进行摆台宣传,在第一、二食堂门口摆台宣传活动,鼓励同学报名参与投稿;当天,春蕾人员身穿《春蕾》报社服,分发宣传单,向过往同学做简单宣传,并为报名投稿同学赠送纪念书签。

  2.新闻版负责通过由商院各辅导员将宣传单和报名表交予各班班长,并鼓励各班入党同学积极参与本次活动,并在征稿结束时负责收稿。

  3摆台当天晚上,所有《春蕾》成员依照学习版人员安排进行扫楼工作。

  4.在此期间,生活版、商苑版自行安排时间定时收取投稿箱稿件,交由文艺版,由文艺版负责整理稿件和匿名编排(如需将手写稿打成电子稿,则由文艺版负责将任务分派给各版部)。

  5.投稿截止日期当天由学习版、学术版收集整理电子邮箱稿件,将稿件一并交付文艺版处理。

  三、活动后期:(征稿结束后一周内)

  1、由《春蕾》相关人员整理稿件,进行匿名编排;评委团对稿件进行初审,选出30%优秀作品;邀请我院及外院老师对稿件进行复审,选出10%获奖作品,最终选出各奖项获奖作品。

  2、举行颁奖晚会,邀请院级领导,指导老师和院组织同学参加,并由嘉宾为获奖同学颁奖;《春蕾》提前安排主持人,广告版邀请礼仪队,宣传部邀请菁菁音社、街舞社等社团为颁奖晚会提供节目。

  3、次日,宣传部向全校同学通过海报公布获奖名单,在近一期报纸文艺版刊登获奖作品。

  4、若资金允许,将优秀作品整理成册作为纪念。

  5、《春蕾》全体人员进行活动总结,整理材料并上报。

  九、活动宣传:

  1、前期宣传

  ① 征稿前两天,在二食堂楼面悬挂喷绘,在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报。

  ② 摆台征稿前两天,在西祠、博客和校内上公布征文信息,并请学校广播站和校园资讯平台发布征文相关信息,告知活动主题及活动时间,以此拉开活动序幕。

  ③ 摆台征稿前一天,新闻版通过由辅导员将宣传单和报名表交予各班班长,并鼓励各班入党同学积极参与本次活动,活动中期由《春蕾》新闻版相关负责人向导员收集。

  ④ 摆台征稿前一天,印刷3000份印有征文详细信息宣传单进行宿舍宣传,积极鼓励同学参与投稿。

  ⑤ 摆台征稿前一天,在一、二食堂和各组团门口安置投稿箱,方便学生投稿。

  2、中期宣传

  ① 在第一食堂和第二食堂门口摆台宣传活动,鼓励同学报名参与投稿;

  ② 摆台当天,活动组织人员身穿《春蕾》报社服,分发宣传单,向过往同学做简单宣传,并为报名投稿同学赠送纪念书签;

  ③ 摆台当天可以邀请一些有乐器方面才能同学进行现场演奏,以达到吸引眼球效果;

  ④ 在广告栏贴若干张小海报,海报(标注活动主题及时间)应突出活动参与性;

  ⑤ 商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目硬卡片(可以是花朵,树叶或者其他卡通背景,并书写本次征文活动标语),悬挂于食堂楼道以及宿舍路上树枝上,达到持续宣传效果)

  3、后期宣传:

  ① 悬挂横幅,庆祝活动圆满结束,以达到更持久宣传效果。

  ② 在我报新长期抽搐是怎么回事闻版报道此项活动,文艺版刊登获奖作品。

  十、摆台当天人员安排:

  1、摆台当天春蕾空余时间人员在策划部和宣传部带领下提前进行准备工作。

  2、摆台各版人员安排。

  ① 一食堂区域

  ――新闻版负责在前台登记报名同学相关信息,并为报名同学分发纪念书签;

  ――生活版、学术版、宣传部和广告版负责在一食堂区域喊口号和发放宣传单,并宣传活动内容,引领同学参与投稿报名;

  ――宣传部派一名成员负责拍照工作。

  ② 二食堂区域

  ――娱乐版负责在前台登记报名同学相关信息,并为报名同学分发纪念书签;

  ――文艺版、学习版、商苑版、排版处和策划部负责在二食堂区域喊口号和发放宣传单,并宣传活动内容,引领同学参与投稿报名;

  ――宣传部派一名成员负责拍照工作。

  3、摆台结束后,下午前两节没课同学留下清场,整理展板和喷绘,归还桌子,并打扫场地卫生等。

  十一、评分细则:

  一、主题内容(30分)――每项满分6分,不符合扣3分

  1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)

  2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)

  3、内容与主题是否统一;(6分)

  4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)

  5、感情是否真挚。(6分)

  二、体裁结构(20分)――每项满分4分,不符合扣2分

  1、文体能否确定;(4分)

  2、线索脉络是否清晰;(4分)

  3、有无文眼;(4分)

  4、层次是否分明、合理;(4分)

  5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)

  三、语言表达(20分)――不符合每项扣3分

  1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)

  2、写作技巧运用是否得当;(7分)

  3、详略是否得当;(6分)

  四、创新和亮点(30分)――每项满分10分,不符合扣3分

  1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)

  2、文章是否有文采;(10分)

  3、章法架构是否有独到之处(10分)

  补充:

  1.缺题扣3分;

  2.错别字扣分上限为10分,一个错别字一分;

  2.确认为抄袭征文,取消比赛资格;

  3.离题征文判35-40分。

  十二、注意事项:

  1、摆台时,现场布置、物品保管及打扫均要安排人员及时处理。

  2、宣传工作中,各版人员应团结协作,服从任务分配和调度。

  3、征文比赛评选结果,必须本着公平公正公开态度。

  4、活动结束后,及时总结活动中经验教训,共同成长进步。

  5、若因天气因素,摆台活动顺延一天。

  十三、经费预算奖品 证书 海报 横幅 喷绘 书签 传单 装饰物 签字笔 其他 暂略

  一、活动目的

  为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门间的团结与感情,巩固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办本届学生会内部素质拓展活动。

  二、活动主题

  友谊 合作 拼搏

  三、活动分析

  素质拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,培养团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势,激发同学们的团队协作能力。此次活动所需经费少,易操作,能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我,调节身心。

  四、活动时间

  20xx年12月21日8:00―12:00

  五、活动地点

  繁星广场

  六、前期准备

  前期宣传:1.在活动方案批准下来后,尽快申请物品。

  2.11月19日联系宣传部出一期板报及若干海报对本活动进行宣传。

  3.11月25日统计各部门成员的名单及人数,并且通知到个人

  4.准备活动道具(若干报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等)

  5.场地申请(繁星广场)

  6.工作人员简单培训,分工

  7.比赛前联系新闻部,准备对比赛进行报道

  七、活动流程

  7:30 工作人员到达繁星广场,进行一些准备

  8:00 参加人员在繁星广场集合

  8:15 开始进行拓展活动

  12:00 活动结束

  八、具体活动

  分组组团(8:00-8:15)

  参加人员依部排好,依次报数1-5,数1的同学为一队,数2的同学为二队,数3的同学为三队,数4的同学为四队,数5的同学为五队。

  (一)直呼其名(25-30分钟)

  目的: 让学生会部门各干事相互认识,相互熟悉,在以后的工作中能够更好的相互合作。

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  规则:1.让队员们围成一个圈,逐个介绍自己,尽力让其他人记住自己的'名字。

  2.所有队员介绍完后,任选一名队员开始说自己的名字,下一位队员说出前一位队员的名字,并说出自己的名字,下一位队员说出前两位队员的名字……

  3.最后一个队员完成后,由任一队员拿一个网球,抛给任一同学,接到球的同学需要喊出扔球同学的名字,如若不知道,则会被惩罚。 注意事项:抛网球时要注意安全,不能砸到队员。

  (二)呼啦圈游戏(30-35分钟)

  目的:让每一个人意识到团队任务与自己的关系,即每个人都参与进来,考验着每个成员的耐心,培养个队员间的默契和团队合作意识.

  规则:每组队员手拉手围成一个大圈,将呼啦圈套入其中,让队员依次钻过,到第一个队员为止,以比赛形式进行。然后增加难度,让队员把一只手从胯下与后面队员拉手并围成一个圈,然后在进行上述游戏。游戏过程中不能松开手。

  注意事项:活动时会有工作人员监督并保护,以防止队员们摔倒。

  (三)无敌风火轮(40-45分钟)

  目的:让参赛成员学会合理分配资源,加强团队合作与沟通,体会心灵的默契是团队合作的最高境界。

  规则:1.小组成员以最短的时间将所有的报纸首尾相连,使其成为一个可以容纳所有成员的大轮子

  2.所有成员站在大轮子内,逐渐向前移动

  3.前行过程中,报纸不能破损,否则停下立刻粘好报纸

  4.最先到达终点的队伍胜出。

  (四) 坐长城(25-30分钟)

  目的:调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神 规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

  九、注意事项

  此次活动主要是为了加深学生会成员之间的了解,培养他们的团

  结意识与合作精神。因此,活动安全第一。工作人员必须熟知活动规则,确保每一位参加者的安全。参加者必须遵守活动规则。工作人员需把握好时间,确保每项活动各组能够同时进行。

  信息学院团委

  信息学院学生会 生活部

  二�一二年十一月十日

  一、活动背景:

  “5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。

  校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。

  二、活动主题:

  阳光心理 相伴十年

  三、活动对象:

  汽机学院全体同学(以班级为单位)

  四、活动时间:

  XX年5月21日

  五、活动地点:

  学生活动中心二楼舞厅

  六、活动流程:

  (一)前期准备

  1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。

  2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。

  3、5月14日安排预演。

  4、邀请嘉宾评委。

  (二)活动流程

  1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。

  2、比赛正式开始。

  3、嘉宾点评。

  4、颁奖。

  七、奖项设置

  颁发学校奖状

  一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项

  八、评分标准

  1、手语表现:手语动作标准、到位,与音乐节拍配合良好,整个表演过程流畅、整齐。(4分)

  2、表演形式创新:表现形式灵活多样,有队形的组合、变化,衔接流畅自然。(2分)

  3、现场感染力:手语表演中情感表达恰当,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛。(2.5分)

  4、服装及精神面貌:服装统一、整洁;精神风貌良好,较好表达活动主题。(1.5分)

  一、活动主题:我爱我――团结互助,给力心灵,共同成长

  二、活动目的:

  围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

  三、活动主办:学生工作处心理咨询中心

  四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会

  五、活动时间:XX年5月3日(5月3日―31日)

  六、活动范围:全体学生

  七、活动内容及具体安排:

  (一)宣传篇

  1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。

  承办单位:院宣传部、院心理健康部

  横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长――湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

  横幅位置:南院悬挂于j1小孩良性的癫痫用服药吗教学楼前,东院悬挂于篮球场

  2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

  承办单位:六系心理健康部

  活动要求:六系各出一期板报

  板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前

  3、报纸宣传: 出一期报纸(<<心之桥>>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

  承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

  活动时间:5月份编辑、印刷完成。

  4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节

  承办单位:各系心理健康部

  活动要求:正确悬挂于南院和东院篮球场上;

  纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

  5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。

  承办单位:院心理健康部、院团委广播站

  资料提供:院心理咨询中心

  注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

  (二)活动篇

  1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛

  具体细则如下:

  活动对象:全院学生

  活动时间:全院征文上交时间为5月9日――5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

  活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

  活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)

  第二轮:院里征选

  备注:5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。

  奖项设置:

  分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

  2、“爱的抱抱”温暖校园行动

  活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。

  主办单位:学生工作处心理咨询中心

  承办单位:院心理健康部

  协助单位:院心理成长协会

  活动内容:两名成员分别穿着卡通人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

  活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

  活动时间:5月12日下午14:30―16:00

  活动地点:南院篮球场

  3、校园心理剧比赛

  (1) 活动目的:

  通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。

  话剧主题:毕业n年以后,我们相聚湖铁

  主办单位:学生工作处心理咨询中心

  承办单位: 院心理健康部

  协助单位:院治保部、体育部、院秘书处

  参赛队伍:6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛。

  活动流程:4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心,4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位,4月11号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,彩排时间是5月18日。

  (8) 比赛时间:5月19日下午15:00(暂定)。

  评分标准:

  评分方式:总分10分,取平均分。

  根据服装,表演的发挥与创新等相应得分

  (10)奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。

  (11)比赛地点:南院篮球场

  (12)场地设置、纪律、安全工作安排:由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

  4、沙盘游戏作品展览

  (1) 活动目的:通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

  活动简介:一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

  (3) 主办单位:学生工作处心理咨询中心

  承办单位:院心理健康部

  (5)协助单位: 院心理成长协会、六系心理健康部

  (6)参与人员: 本院学生

  活动流程:各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个作品拍照留影,写上相应的名字,班级,作品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品,征得该同学同意,并由该同学对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。

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